Service régulier accessible 1 an – leçons 11 à 23
Objectifs séquentiels de formation
À la fin de chaque niveau, le postulant est à même de comprendre et d’appliquer les principes et techniques régissant :
NIVEAU II :
∙ l'amélioration d'un cheptel d'élevage de chiens;
∙ la pédiatrie ou soins aux chiots;
∙ la psychologie canine;
∙ la gestion du comportement des chiens;
∙ les principes qui régissent l’éducation canine de base;
∙ la prévention et la correction des problèmes de comportement.
La majorité des détenteurs du diplôme MCP sont en mesure d’adapter leurs connaissances et leurs techniques à des besoins différents, et de renseigner efficacement le public.
Les maladies de l'oeil canin
Durée du cours : 2h15 Michel Carrier, D.M.V., I.P.S.A.V., M.Sc., Cert. Rés., Dipl. A.C.V.O.Introduction
- Anatomie et physiologie oculaires
- Paupières
- Conjonctive
- Tunique externe (fibreuse)
- Tunique moyenne ou vasculaire
- Tunique interne (rétine)
- Cristallin
- Corps vitré
- Angle iridocornéen
- Pathologies oculaires canines communes
- Anomalies des paupières
- Anomalie de la conjonctive
- Anomalies de la cornée
- Anomalies de l'uvée
- Anomalies du cristallin
- Anomalie du corps vitré
- Anomalies de la rétine
- Glaucome
- Renseignements généraux
- Principes généraux des traitements oculaires
- GLOSSAIRE
- ANNEXES
- Troubles oculaires
La pédiatrie canine - Soins aux chiots
Durée du cours : 1h40 Marie-Claude Bélanger, D.M.V.,D.E.S., Dipl. ACVIM- Définition
- Le chiot normal
- Introduction
- Données physiologiques
- Soins au chiot orphelin
- L'environnement
- Soins à apporter aux chiots orphelins
- La nutrition des chiots orphelins
- La nutrition du chiot en croissance
- Nutrition de la naissance au sevrage
- Nutrition du sevrage à 6 mois
- Symptômes généraux d'un chiot malade
- Comment détecter les problèmes de santé chez les chiots
- Symptômes généraux d'un chiot malade
- Maladies des chiots nouveaux-nés
- Anomalies congénitales
- Poids faible à la naissance
- Causes infectieuses
- TraumasInfection de l'ombilic
- Swimmer, flat chest (thorax plat)
- Syndrome d'intoxication par le lait
- Déséquilibre du calcium
- Monorchidisme et cryptorchidisme
- Traitements de support d'un chiot malade
- Réchauffement du chiot
- Traiter l'hypoglycémie
- Réhydratation
- BIBLIOGRAPHIE
La génétique des canidés
Durée du cours : 1h40 David Silversides, B. Sc., D.M.V., Ph.D.Introduction
- Et la vie fut
- Vie, sexe et mort
- Organisation du génome en chromosomes
- Darwin affirme la nécessité de la variation
- Mendel élucide les mécanismes de la variation
- Croisement monohybride
- Croisement dihybride
- Codominance
- Allèles multiples
- Liaison et recombinaison des gènes
- Hérédité liée au sexe
- Interactions génétiques
- Gènes létaux et sublétaux
- Maladies génétiques de type mendélien
- Dépistage des animaux porteurs de gènes récessifs
- Génétique quantitative
- Hérédité ou environnement ?
- Sélection
- Programmes d’élevage
- BIBLIOGRAPHIE
- GLOSSAIRE
La dysplasie de la hanche chez le chien
Durée du cours : 2h Guy Beauregard, D.M.V., I.P.S.A.V.- Définition
- Incidence
- Anatomie et biomécanique (fonctionnement) de la hanche
- Pathophysiologie et biomécanique de la hanche dysplasique
- Étiologie
- Hérédité
- Facteurs environnementaux
- Alimentation
- Exercices
- Hormones
- Facteurs prédisposants
- Laxité articulaire
- Conformation
- Signes cliniques (symptômes)
- Chien immature (< 1 an)
- Chien adulte (> 1 an)
- Diagnostic
- Anamnèse
- Examen physique
- Examen radiographique
- La projection ventro-dorsale du bassin (O.F.A.)
- Technique radiographique
- Anatomie normale de la hanche
- O.F.A
- Classification du bassin selon l’O.F.A.
- Pourquoi soumettre des radiographies à l’O.F.A.?
- La projection ventro-dorsale du bassin avec stress articulaire
- Autres procédures diagnostiques
- Échographie de la hanche
- Marqueurs génétiques
- Traitement de la dysplasie de la hanche
- Traitement conservateur
- Contrôle de l’environnement
- Médication
- Médecine alternative
- Traitement chirurgical
- Triple ostéotomie du bassin
- La prothèse totale de la hanche
- Excision de la tête et du col fémoral
- Autres types d’intervention
- Traitement conservateur
- Prévention de la dysplasie de la hanche
- Conclusion
Le comportement du chien Vol. 2 - Outils de modification
Durée du cours : 2h Denis Charron, MCP et Luc Campbell, MCP- Thérapeutique comportementale
- Enrichissement de l’environnement
- Habitudes
- Les phéromones
- Les hormones
- Les médicaments
- Les méthodes de modification comportementales
- Désensibilisation systématique
- Substitution réactionnelle
- Contre-conditionnement classique
- Immersion
- Immersion modifiée
- Exercice
- Apprentissage (éducation canine)
- Extinction
- Punition
- Ignorer
- Désensibilisation pharmacothérapique
- Modelage (shaping)
- Estompage (fading)
- Enchaînement (chaining)
- Conclusion
- Liste des aides à l’entraînement
- Bibliographie
La compétition de conformation (dog show)
Durée du cours : 2h10 Luc Campbell MCP - Cynologue- Les quatre phases
- Enthousiasme
- Dépression
- Objectivité
- Nombrilisme
- Éléments de psychologie
- Sélection dans l’enceinte
- Les spectacles
- Ponctualité
- Préparation
- Recommandations
- Procédures d’inscriptions
- Procédures de vérifications
- Procédures des jugements
- Procédure de gains de points
- Gains automatiques
- Exclusions de participation
- Procédures d’entrée
- Habillement
- Manieur professionnel
- Les trucs de pro
- Problèmes d’enceinte
- Problèmes divers
- Figures
- Figures usuelles
- Manieur professionnel
- Prix
- Service
- Disponibilité
- Photos
- Divers
- Éthique
- Note spéciale de l’auteur
- Terminologie propre à la compétition
- Termes anglais utilisés en français
- Termes français
- Annexes
L'obéissance des chiens théorie
Durée du cours : 4h30 Luc Campbell MCP - Cynologue- Notions préalables
- L’obéissance de base
- Les besoins du chien
- Les qualités du maître
- Recommandations
- Langage canin
- Équilibre relationnel
- Attitudes
- Les conséquences
- Temps de réponse (timing)
- Minutage des sessions
- Les renforcements et les stimuli
- Activation de la motivation
- Apprentissage et polissage
- Les modes de conditionnement
- Conditionnement classique
- Conditionnement opérant-classique
- Conditionnement opérant
- Fonctionnement, besoins et capacités du chien
- Les sens du chien
- Fonctionnement mental
- Fonctionnement émotionnel
- Mentalités canines et hiérarchie
- Modification comportementale
- Désobéissance
- Exercices reliés à l’obéissance
- Les outils
- Les commandements
- Les conditionnements classique et opérant en application sur le terrain
L'obéissance des chiens - Pratique en conditionnement classique
Durée du cours: 2h20 Luc Campbell MCP - CynologuePas de table des matières, matériel vidéo seulement.
Voir l'obéissance CynoDo® théorie pour maximiser votre pratique.
Pour l'obéissance en conditionnement opérant suivre un atelier pratique sur le clicker. Il y a plusieurs spécialistes de cette technique au Québec et ailleurs.
Garde et morsure - Définitions sans méthodologie
Durée du cours : 0h50 Luc Campbell MCP - CynologueIntroduction
- Autres types d'entraînement
- La défense et l'attaque
- La protection
- L’IPO - shutzhund
- La garde
- Les avantages
- Les désavantages
- Contrôler l'aboiement excessif
- Contrôler l'agressivité
- Prévention et orientation des aboiements excessifs
- La «garde» : un produit de l'évolution
- Conclusions
- Recommandations au public
- Recommandations aux intervenants canins
- Schéma des mécanismes d’adaptation et de survie
La psychologie canine
Durée du cours : 2h15 Luc Campbell MCP - CynologueIntroduction
- Les bases du comportement
- Les capacités du chien
- Les systèmes endocrinien et nerveux (S.E.N.) et le comportement
- Le système endocrinien
- Le système nerveux
- Le système nerveux périphérique
- L’activité nerveuse
- La motricité
- L’arc réflexe
- Le comportement spontané
- L'intelligence du chien
- Le comportement réflexe
- L’intelligence pratique
- L’intelligence abstraite
- L’intelligence conceptuelle
- L’intelligence : humaine ou canine?
- En plus de la conceptualisation
- Le chimpanzé parle-t-il?
- Loi naturelle
- Alors, pourquoi dénier l'intelligence animale?
- Conclusion : les chiens sont intelligents
- La motivation : comment la générer ?
- D'où vient la motivation
- Ce qui inhibe la motivation et comment y palier
- L'erreur de transmission ou de décision
- Le conflit entre deux instincts
- La fatigue
- La maturation
- Motiver pour obtenir un comportement réflexe
- Comprendre le processus d’apprentissage
- Conditionnement classique
- Conditionnement opérant
- Composition des conditionnements classiques et opérants
- Le piège du comportement
- Utilisations et applications des deux conditionnements
- GLOSSAIRE
- BIBLIOGRAPHIE
- ANNEXE 1 - Les hormones
- ANNEXE 2 - Le mouvement
- ANNEXE 3 - Activation d’un muscle
- ANNEXE 4 - Les cellules nerveuses
- ANNEXE 5 - La voie motrice
- ANNEXE 6 - L’arc réflexe
- ANNEXE 7 - La voie sensitive
Le comportement du chien Vol. 3 - Principes de conditionnements
Durée du cours : 2h Patrice Robert, MCPIntroduction
- Behaviorisme
- Conditionnement classique ou pavlovien
- Éléments du conditionnement classique
- Extinction et recouvrement spontané
- Généralisation et discrimination
- L'apprentissage des mots (commandements)
- Conditionnement opérant ou skinnérien
- Éléments du conditionnement opérant
- Les conséquences
- Le chien et la poubelle
- Les cinq scénarios
- Renforcement positif (R+)
- Renforcement négatif (R-)
- Punition positive (P+)
- Punition négative (P-)
- Entraînement par renforcement positif
- Passer à l'action
- Renforcement vs punition
- Contrôle des stimuli
- Séquences de renforcement
- Renforcement continu
- Renforcement intermittent
- Ratio fixe
- Ratio variable; ratio aléatoire
- Intervalle fixe
- Intervalle intermittent
- Renforcement différentiel
- Différentiel d'un comportement incompatible (DRI)
- Différentiel d'un autre comportement (DRO)
- Autres différentiels
- Quelles séquences de renforcement utiliser
- Synchronisme
- Renforcement primaire, secondaire et conditionné
- Enseigner un comportement
- Saisir un comportement
- Leurre
- Façonnement ou modelage ou opérant libre (free shaping)
- Les cibles
- Manipulations
- Autres
- Conclusion
- Lexique
- Bibliographie
Le comportement du chien Vol. 4 - La thérapie 1
Durée du cours : 2h15 Denis Charron, MCP et Luc Campbell MCP, Cynologue- Introduction
- Les causes
- Anthropomorphisme
- Manque d'exutoires
- Mauvaise éducation
- Maladie
- Génétique
- Expériences
- Anxiété
- La prévention
- Éducation auprès des chiots et des chiens adultes
- Prévention auprès des chiens adultes
- Éducation des humains
- Équilibre relationnel et prévention des problèmes
- Comprendre les applications
- Les méthodes de modification du comportement
- Désensibilisation systématique
- Substitution réactionnelle - ou renforcement différentiel d’un comportement alternatif ou
contre-conditionnement opérant - Immersion
- Immersion modifiée
- Enrichissement de l’environnement
- Exercice (voir leçon 26, conditionnement physique)
- Apprentissage (voir leçons 17 - éducation canine et 20 - comportement 3)
- Extinction
- Punition
- Ignorer
- Désensibilisation pharmacothérapique
- Modelage - shaping
- Estompage - fading
- Enchaînement - chaining
- Les applications des méthodes de modification comportementale
- L’équilibre relationnel
- Aides à l’entraînement
- Approche dynamique du leader canin
- Technique du contrôle avec la longe
- Les facteurs de succès ou d’échec
- Les facteurs humains
- Argent
- Temps
- Coopération
- Compréhension
- Motivation
- Espace
- Les facteurs canins
- Âge
- Maladie
- Peur (anxiété)
- Cas d’exception
- Restructuration mentale
- Connaissances et formation continue
- Les facteurs humains
- L’inventaire comportemental
- Les relations avec le client
- Intellect versus émotion
- Séparer les gens des problèmes
- Anamnèse
- Tarification des services
- Motivation
- Motivation
- Fiche d’évaluation comportementale
- Évaluation du niveau de dangerosité du chien
- Conclusions
- Glossaire
- BIBLIOGRAPHIE
L'initiation à l'élevage de chiens
Durée du cours : 2h Luc Campbell MCP - CynologueIntroduction
- Objectifs d'élevage
- Connaissance de la race
- Connaissance de la structure canine et du mouvement
- Connaissance du caractère et de la psychologie du chien
- Perception visuelle
- Étude et recherche
- Budget
- Le registre
- Critères de sélection
- Problèmes génétiques et congénitaux
Quelques principes génétiques - Convention de lecture du pedigree
- Les trois clés
- Les différents pedigrees
- GLOSSAIRE
- BIBLIOGRAPHIE ET RÉFÉRENCES
L'art d'enseigner - Structurer ses cours
Durée du cours : 1h40 Luc Campbell MCP - CynologueIntroduction
- Les étapes de planification
- Les procédures de vérification
Présentation d'une leçon pratique - Application pratique
- Travaux à produire (pour votre développement personnel)
- Exemple de TRAVAIL #2
- MODÈLE GÉNÉRAL DE PLANIFICATION D’UNE LEÇON